2024학년도 대학수학능력시험의 영역별 평가 목표, 출제 방향, 학습 방법(과학탐구 영역)

2024학년도 대학수학능력시험의 영역별 평가 목표, 출제 방향, 학습 방법

(과학탐구 영역)

 

한국교육과정평가원

 

 

과학탐구 영역

 

 

평가 목표

 

과학탐구 영역은 고등학교 교육과정의 내용과 수준에 기반하여 대학 교육을 이수하는 데 요구되는 과학 개념에 대한 이해와 적용 능력 및 과학적 탐구 능력, 과학적 사고력을 다양한 탐구 상황에서 측정한다.

 

출제 기본 방향

 

- 과학 개념에 대한 충분한 이해를 바탕으로 과학적 탐구를 위한 사고력과 탐구를 통해 얻어진 개념의 적용 및 문제 해결 능력을 측정하도록 출제한다.

 

- 과학 개념에 대한 이해 및 적용, 탐구 능력 등을 고르게 측정하도록 출제한다.

 

- 문제 상황은 순수 과학적 상황뿐만 아니라 실생활 관련 상황을 골고루 활용한다.

 

 

출제 범위 및 특이 사항

 

2015 개정 교육과정(교육부 고시 제2015-74호)에 제시된 교육 내용의 이해와 과학탐구 영역 교과 학습을 통해 형성된 탐구 능력 및 문제 해결 능력을 평가할 수 있도록 한다.

 

 

학습 방법

 

- 수능은 기본 개념에 대한 이해를 바탕으로 사고력과 문제 해결력을 측정하는 시험이므로 교육과정 및 교과서에 제시된 주요 개념을 이해한다.

 

- 일상생활이나 자연에서 일어나는 현상을 과학 개념을 활용하여 설명하거나, 학습한 여러 과학 개념을 통합적으로 이해하여 문제 상황에 적용한다.

 

- 수능은 과학의 탐구 과정인 문제 인식 및 가설 설정, 탐구 설계 및 수행, 자료 분석 및 해석, 결론 도출 및 평가와 같은 탐구 과정에 대한 이해와 탐구 기능을 평가하므로 교과서에 제시된 다양한 탐구 활동의 의미를 이해하고 수행한다.

 

- 타당한 가설을 설정하여 실험을 설계하고, 실험 도구를 올바르게 활용하여 실험을 수행해 본다.

 

- 사물이나 사건을 분류하는 기준을 찾고, 제시된 탐구 자료(그림, 그래프, 표)의 규칙을 파악하여 자료의 의미를 해석해 본다.

 

- 탐구 결과에 근거하여 결론을 도출하며, 일반화된 진술문의 타당성을 평가해 본다.

 

- 문제 상황에 적합한 과학 개념 및 이론을 파악하여 과학적으로 타당한 해를 구한다.

 

- 주어진 자료에서 단서를 찾거나 경향성을 파악하여 합리적이고 논리적으로 추론하는 연습을 한다.