청소년복지과 - 나의 진로선택, 어떤 학과를 선택해야하는가?

 
중·고등학생의 진학관련하여 자신의 재능, 관심, 흥미, 열정과 장기적인 목표에 맞는 학과선택을 위해 관심 분야의 정보를 수집하고 상담을 받고 학과을 선택한 후 꾸준한 준비해야합니다. 청소년복지과가 나의 적성과 목표에 맞는지 알아보죠.
 
 

나의 진로선택,

어떤 학과를 선택해야하는가?

 

◆ 청소년복지과 ◆

 

 

청소년복지과

 

Ⅰ. 청소년복지과는 이런 학생이 선택해야...

청소년복지과를 선택하기 위해서는 다음과 같은 재능, 적성, 열정, 관심 등을 가진 학생이 적합합니다.
 
1. 사회적인 관심과 이해
청소년복지과는 청소년들의 복지와 문제를 다루는 분야로, 학생들은 사회적인 문제에 대한 관심과 이해를 가지고 있어야 합니다. 청소년들의 심리적, 사회적, 경제적 어려움에 관심을 갖고, 그들의 복지와 발전을 위해 노력하고 싶어하는 열정이 필요합니다.
 
2. 소통과 상담 능력
청소년복지과는 청소년들과의 소통과 상담이 중요한 역할을 합니다. 학생들은 다양한 청소년들과 원활하게 소통하고, 그들의 어려움과 문제를 이해하며 상담해 줄 수 있는 능력을 갖추어야 합니다. 이를 위해 커뮤니케이션과 리더십 능력을 향상시키는 것이 중요합니다.
 
3. 문제 해결과 협력 능력
청소년들은 다양한 문제와 어려움을 겪을 수 있습니다. 청소년복지과 학생들은 이러한 문제들에 대해 해결책을 찾고 협력하는 능력을 가져야 합니다. 문제 해결과 협력을 위한 창의적인 사고와 팀워크가 필요합니다.
 
4. 이해와 관심을 위한 지식
청소년복지과는 청소년의 심리, 교육, 가정, 사회 등 다양한 영역을 다루는 분야입니다. 학생들은 이러한 영역에 대한 이해와 관심을 가지고 있어야 합니다. 청소년의 발달 단계와 특성, 가정환경, 교육체계 등에 대한 기본적인 지식을 습득하고, 청소년들의 다양한 문제를 이해하는 것이 중요합니다.
 
5. 섬김과 도움의 열정
청소년복지과는 청소년들의 섬김과 도움을 목표로 합니다. 학생들은 청소년들에 대한 섬김과 도움을 위한 열정과 의지를 가지고 있어야 합니다. 청소년들과의 상호작용을 통해 그들을 지원하고 돕는데 열정을 가지고, 그들의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있는 능력이 필요합니다.
 
요약하자면, 청소년복지과를 선택하기 위해서는 사회적인 관심과 이해, 소통과 상담 능력, 문제 해결과 협력 능력, 이해와 관심을 위한 지식, 그리고 섬김과 도움의 열정을 가진 학생이 적합합니다. 이러한 역량을 갖춘 학생들은 청소년들의 복지와 발전을 위해 노력하고, 그들의 미래를 지원하는데 기여할 수 있습니다.
 

 

 

Ⅱ. 청소년복지과 개요

우리는 모두 아동기와 청소년기를 거쳐 성장합니다. 청소년기는 신체적 성장뿐만 아니라 심리적, 사회적인 변화를 이루어내기에 청소년들은 고민과 불안의 감정을 겪어냅니다. 그렇기에 자라나는 청소년이 정상적인 삶을 살아갈 수 있도록 해주고, 잘 성장할 수 있도록 경제적인 지원과 사회적인 지원이 필요한 것입니다. 청소년복지과는 청소년의 기본 권리와 인권을 보장하고 청소년의 자율과 참여의 기회를 높임으로써, 청소년의 위상과 문화의 정립을 돕는 학과입니다. 이에 따라 청소년복지과는 청소년 중심의 가치와 관점을 기반으로 개인, 가정, 학교, 사회의 통합적 개입뿐 아니라 활동, 문화, 인권에 관한 실천적 이론적, 지식과 기술을 습득하도록 합니다.
 
 

Ⅲ. 청소년복지과 관련 직업

사회복지사, 상담전문가, 청소년지도자
 
 

Ⅳ. 청소년복지과 관련 자격

사회복지사2급, 청소년상담사, 청소년지도사2ㆍ3급, 평생교육사2급
 
 

Ⅴ. 청소년복지과 특성

요즈음 사회복지는 지역 내, 교내에서 다양하게 심리상담 프로그램을 실시하고 있습니다. 이에 청소년복지과에서는 사회복지사에 필요한 과목뿐만 아니라 보육교사, 청소년지도사 과목 또한 다양하게 개설되어 보다 전문화된 사회복지사를 양성하기 위한 이론을 배우고, 실습을 진행하고 있습니다.
 

 

Ⅵ. 청소년복지과 졸업 후 진출분야

● 기업 및 산업체
사회복지관, 지역아동센터, 건강가정지원센터, 다문화가족지원센터 등
 
● 정부 및 공공기관
한국청소년상담복지개발원, 한국청소년활동진흥원 등 공공기관
 
 

Ⅶ. 공부하는 주요 교과목

● 사회복지론
사회복지학의 각 분야와 영역에 대한 개괄적인 지식을 습득하며, 전문직으로서의 사회복지사의 역할, 임무, 실천윤리에 관한 이해를 도모합니다.
 
● 가족복지론
가족을 이해하기 위해 가족구조, 가족관계, 가족의 기능, 가족의 생활주기, 가족문제 등에 관해 학습하고 가족복지 서비스의 대상, 가족의 문제에 대한 사정과 치료적 접근 등에 대해 배웁니다.
 
● 청소년복지론
다양한 관점에서 청소년들의 문제를 살펴보며, 청소년들을 평가하고 치료하는데 필요한 다양한 개입 방법 및 치료양식을 탐구합니다.
 
● 청소년문화
청소년문화 육성이라는 관점에서 신세대 문화의 역동성을 이해하고 아울러 학교 교육 및 학교 외 교육의 필요성과 중요성을 중심으로 심층 학습합니다.
 
● 청소년심리 및 상담
청소년기 심리적 발달 특성을 이해함으로써 청소년들이 발달 특성상 어떤 변화와 문제를 경험하는지를 알고 그들을 올바로 지도하는 데 도움이 되는 능력을 배양합니다.
 

 

Ⅷ. 개설대학

서울특별시	명지전문대학(제1캠퍼스)	청소년교육상담학과
서울특별시	명지전문대학(제1캠퍼스)	청소년교육복지과
서울특별시	명지전문대학(제1캠퍼스)	청소년교육상담과
서울특별시	명지전문대학(제1캠퍼스)	청소년교육복지학과
대구광역시	대구과학대학교(제1캠퍼스)	청소년교육지도과
대구광역시	대구과학대학교(제1캠퍼스)	청소년교육상담과
대구광역시	대구과학대학교(제1캠퍼스)	청소년교육지도학과
대구광역시	영남이공대학교(제1캠퍼스)	청소년복지상담과
경기도	세계사이버대학(제1캠퍼스)	청소년복지상담학과
충청북도	대원대학교(제1캠퍼스)	청소년지도상담과
전북특별자치도	군장대학교(제1캠퍼스)	청소년교육지도과
전라남도	고구려대학교(제1캠퍼스)	청소년복지상담학부
전라남도	고구려대학교(제1캠퍼스)	청소년복지상담과
경상북도	한국복지사이버대학(제1캠퍼스)	청소년복지상담학과

 
 
 
 

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