교육

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 출제방향(과학/직업탐구 영역) 과학/직업탐구 영역 과학탐구 영역 1. 출제의 기본 방향 과학탐구 영역에서는 대학 교육을 이수하는 데 필요한 과학 개념에 대한 이해와 적용 능력 및 과학적 탐구 사고력을 2015 개정 고등학교 과학과 교육과정의 내용과 수준에 따라 다양한 탐구 상황에서 측정할 수 있도록 문항을 출제하였다. 2. 출제 범위 선택과목인 ‘물리학Ⅰ’, ‘화학Ⅰ’, ‘생명과학Ⅰ’, ‘지구과학Ⅰ’, ‘물리학Ⅱ’, ‘화학Ⅱ’, ‘생명과학Ⅱ’, ‘지구과학Ⅱ’의 8개 과목이 출제 범위에 해당한다. 이들 과목에서 다루는 주요 개념을 고루 평가할 수 있도록 출제하였다. 3. 문항 유형 문항 소재는 과학계의 학문적 동향을 반영하여 다양한 학문적 소재를 활용함과 동시에..

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 출제방향(한국사/사회탐구영역) 한국사/사회탐구 영역 한국사 영역 1. 출제의 기본 방향 한국사 영역은 고등학교 한국사 교육과정에 기초하여 고등학교 졸업자로서 갖추어야 할 한국사 기본 지식의 이해 정도와 역사적 사고력을 종합적으로 평가하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. 한국사에 대한 기본 소양을 갖추었는지를 평가하기 위해 핵심적이고 중요한내용을 중심으로 평이하게 출제하였다. 단원 시대별로 편중되지 않고 고르게 교육과정의 핵심 내용 위주로 출제하여학교 수업을 통해 교육과정을 충실히 이수한 학생이라면 높은 등급을 받을 수 있도록 출제하였다. 2. 출제 범위 한국사 영역의 출제 범위는 한국사 교육과정의 범위와 수준에 맞추었다. 문항의 ..

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 출제방향(영어영역) 영어 영역 1. 출제의 기본 방향 영어 영역은 2015 개정 영어과 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 ‘고등학교 영어과 교육과정 성취기준의 달성 정도’와 ‘대학에서 수학하는 데 필요한 영어 사용 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 영어 영역의 구체적인 출제 기본 원칙은 다음과 같다. 2015 개정 영어과 교육과정에 제시된 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하되 교육과정 기본 어휘와 시험 과목 수준에서 사용 빈도가 높은 어휘를 사용하여 출제한다. 동일한 능력을 측정하는 유사한 문항 유형을 가감하거나 교체할 수 있는 모듈형 원칙에 따라 검사지를 구성한다. 영어의 유창성뿐만 아니라 정확성을 강조하여 균형 있는 언어 사용 능력을 측정하기 위해..

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 출제방향(수학영역) 수학 영역 1. 출제의 기본 방향 수학 영역은 2015 개정 수학과 교육과정의 내용과 수준에 근거하여, 대학 교육에 필요한 수학적 사고력을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. 평가 목표는 2015 개정 수학과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였다. 교육과정의 내용을 충실히 반영하여 고등학교 수학교육에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 문항을 출제하고자 하였다. 고등학교까지 학습을 통해 습득한 수학의 개념과 원리를 적용하여 문제를 이해하고 해결하는 능력을 측정할 수 있는 문항을 출제하는 데 중점을 두었다. 복잡한 계산을 지양하고, 반복 훈련으로 얻을 수 있는 기술적 요소나 공식을 단순하게 적용하여 해결할..

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 출제방향(국어영역) 국어영역 1. 출제의 기본 방향 국어 영역은 2015 개정 국어과 교육과정(교육부고시제2015-74호)에 기초하여 ‘대학 수학(修學)에 필요한 국어 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. 평가 목표는 2018학년도 입학생부터 적용된 2015 개정 고등학교 국어과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였다. 국어과 교육과정에서 설정한 지식과 기능에 대한 이해력, 출제 과목별 교과서를 통해 학습한 지식과 기능을 다양한 담화나 글에 적용할 수 있는 창의적 사고력을 중점적으로 측정하고자 하였다. 평가 문항은 국어 영역의 출제 과목인 ‘독서’, ‘문학’, ‘화법과 작문’, ‘언어와 매체’ 교과서에 제시된 학..

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 출제 방향 Ⅰ. 출제의 기본 방향 2024학년도 수능 6월 모의평가는 2022학년도 대학수학능력시험 기본계획(교육부, 2019. 8. 13.) 에 따른 2022학년도 통합형 수능 체제가 적용되었다. 국어 영역, 수학영역, 직업탐구 영역은 ‘공통+선택과목’ 구조로 시행되고, 사회 과학탐구 영역은 사회 과학탐구 17개 과목 중에서 최대 2개 과목 선택이 가능하다. 영어, 한국사, 제2외국어/한문 영역은 절대평가로 시행되었다. 2024학년도 수능 6월 모의평가 출제위원단은 전 영역/과목에 걸쳐 2015 개정 고등학교 교육과정의 내용과 수준을 충실히 반영하고, 대학 교육에 필요한 수학 능력을 측정할 수 있도록 출제의 기본 방향을 다음과 같이 설정하였다. 첫째, 학교 ..

2024학년도 조기취업형 계약학과 8개교 27개학과 수시 1074명!!!! 1. 계약학과 산업체에 필요한 특별한 교육과정을 운영하는 학과로 정원외로 신입생을 선발하는 학과 2. 계약학과 종류 1) 채용조건형 계약학과 : 졸업생을 채용한다는 조건으로 기업이 학생들의 학자금 지원을 계약하고 특별한 교육과정을 이수하도록 하는 계약학과 2) 군의무복무형 계약학과 : 군과 학교가 협약을 통해 군장학생 기반으로 졸업 후 육, 해, 공군의 기술 장교 육성을 목표로 하는 계약학과 3) 조기취업형 계약학과 : 입학과 동시에 취업이 이루어지며 학생이면서 동시에 회사의 직원으로 교육과 업무를 동시에 진행하는 계약학과 3. 조기취업형 계약학과의 장단점 1) 장점 입학과 동시에 취업 조기취업형 계약학과를 다니는 학생들은 일반적..

계약학과 ??? 알아보자(종류/장·단점/선발대학교) 1. 계약학과 산업체에 필요한 특별한 교육과정을 운영하는 학과로 정원외로 신입생을 선발하는 학과 대학과 기업이 계약을 통해 현장 실무역량을 갖춘 인력을 양성하는 기업 연계 학과 및 그러한 시스템 계약학과에 입학하는 학생들은 대학 입학과 동시에 일을 할 곳이 정해지기 때문에 취업이 보장 계약학과란 입학과 취업이 동시에 확정되기 때문에 대학 면접관과 기업 면접관이 함께 입학 면접을 진행 2. 계약학과 종류 1) 채용조건형 계약학과 : 졸업생을 채용한다는 조건으로 기업이 학생들의 학자금 지원을 계약하고 특별한 교육과정을 이수하도록 하는 계약학과 2) 군의무복무형 계약학과 : 군과 학교가 협약을 통해 군장학생 기반으로 졸업 후 육, 해, 공군의 기술 장교 육성..

2024학년도 대입 서울대 '첨단융합학부'신설로 정원 218명 증원!!! 1. 서울대 첨단융합학부 설립 취지 - 국가 차원의 문제인 미래 융합인재 양성, 인재교육의 모델을 만들어 새 교육 틀 형성 - 기존 입학단위로 들어와 수식화된 커리큘럼 내에선 더 이상 미래 인재 양성이 어렵다는 게 기본적 판단으로 모든 분야에서 통합적인 주제, 공통 핵심 역량에 대한 교육이 이뤄져야 한다는 변화 2. 서울대 첨단융합학부(5개과) 신설 디지털헬스케어 차세대 지능형반도체 지속가능기술 혁신신약 융합데이터과학 3. 첨단융합학부 인원 - 정원내 기준 총 218명 증원 수시 148명 : 지역균형 30명, 일반전형 98명, 기회균형특별전형(사회통합) 20명 정시 70명 : 지역균형 20명, 일반전형 50명 - 정원외 선발은 수시..

서울대 과탐Ⅱ과목 필수에서 폐지!!! 서울대는 2024학년도부터 수능 과탐Ⅱ 과목 필수 응시 조건을 폐지하고 과탐 Ⅰ+Ⅰ 조합도 허용 1. 폐지 배경 학령인구 감소, 경쟁률 하락 합격선 하락으로 낮은 성적으로 서울대 합격하는 사례가 생기면서 대학수준의 하락 서울대 지원 자격 없어 수능 만점자도 서울대 지원 못하는 수험생 증가 2. 상세내용 서울대는 올해 수능 과탐Ⅱ 과목 필수 응시 조건을 폐지하고, Ⅰ+Ⅰ 응시자의 지원을 허용한다. 기존처럼 Ⅰ+Ⅱ 조합으로 응시할 경우 서로 다른 분야의 과목으로 응시해야 하는 조건은 계속 유지한다. Ⅱ과목 응시를 장려하기 위해 응시 조합 유형에 따른 조정점수 즉, 가산점을 부여한다. Ⅱ과목 선택 수에 따라 1개 과목은 3점, 2개 과목은 5점의 가산점을 부여한다. 3. ..