작업치료학과 - 나의 진로선택, 어떤 학과를 선택해야하는가?

 

중·고등학생의 진학관련하여 자신의 재능, 관심, 흥미, 열정과 장기적인 목표에 맞는 학과선택을 위해 관심 분야의 정보를 수집하고 상담을 받고 학과을 선택한 후 꾸준한 준비해야합니다. 작업치료학과가 나의 적성과 목표에 맞는지 알아보죠.

 

 

나의 진로선택,

어떤 학과를 선택해야하는가?

 

◆ 작업치료학과 ◆

 

 

작업치료학과

 

Ⅰ. 작업치료학과는 이런 학생이 선택해야...

작업치료학과를 선택하기 위해서는 다음과 같은 재능, 적성, 열정, 관심 등이 있는 학생이 적합합니다.

 

1. 인간 관계와 소통 능력

작업치료사는 다양한 연령대와 질환을 가진 환자들과 소통하며 작업치료를 제공해야 합니다. 따라서 학생들은 원활한 인간 관계 형성과 소통 능력이 필요합니다. 이들은 환자들과의 신뢰 관계를 구축하고, 환자들의 의견을 이해하며 적절한 커뮤니케이션을 할 수 있어야 합니다.

 

2. 분석적 사고와 문제 해결 능력

작업치료사는 환자들의 문제를 분석하고 해결하는 역할을 맡습니다. 학생들은 분석적 사고와 문제 해결 능력을 갖추어야 하며, 환자들의 상황을 정확히 평가하고 적절한 작업치료 계획을 수립할 수 있어야 합니다.

 

3. 창의성과 활동 개발 능력

작업치료사는 환자들을 위해 다양한 작업치료 활동을 개발하고 적용해야 합니다. 학생들은 창의적인 아이디어를 가지고 다양한 작업치료 방법과 활동을 개발할 수 있어야 합니다.

 

4. 관찰력과 섬세한 주의력

작업치료사는 환자들의 동작, 자세, 움직임 등을 관찰하고 평가해야 합니다. 따라서 학생들은 관찰력과 섬세한 주의력을 갖추어야 하며, 환자들의 작은 변화나 반응에도 민감하게 대응할 수 있어야 합니다.

 

5. 인내심과 동기부여 능력

작업치료는 시간과 노력이 많이 필요한 분야입니다. 학생들은 인내심을 갖고 환자들의 치료 과정을 지원하며, 동기부여를 제공하여 환자들이 치료에 참여하고 목표를 달성할 수 있도록 돕는 역할을 해야 합니다.

 

작업치료학과를 선택하기 위해서는 인간 관계와 소통 능력, 분석적 사고와 문제 해결 능력, 창의성과 활동 개발 능력, 관찰력과 섬세한 주의력, 인내심과 동기부여 능력이 필요합니다. 이러한 요소들을 갖춘 학생들은 작업치료사로서 환자들을 지원하고 치료하는 데 성공할 수 있습니다.

 

 

Ⅱ. 작업치료학과 개요

작업치료학과는 다양한 치료활동을 이용하여 신체적, 인지적 손상, 정신적, 사회적 어려움이 있는 성인ㆍ아동들의 기능을 증진시켜 최대한 독립적으로 일상생활을 수행할 수 있도록 하고, 나아가 사회활동에 능동적으로 참여할 수 있도록 치료하고 교육하는 작업치료사를 양성하는 학과이며, 21세기 복지사회로 추구, 노인인구의 증대 등 여러 분야에서 전문 작업치료사의 필요성이 계속 증가되고 있습니다.

 

 

Ⅲ. 작업치료학과 관련 직업

작업치료사, 놀이치료사, 임상운동사

 

 

Ⅳ. 작업치료학과 관련 자격

작업치료사

 

 

Ⅴ. 작업치료학과 특성

최근 산업재해, 교통사고, 노인인구 증가, 만성 성인질환의 급격한 증가로 인해 다양한 작업치료와 재활서비스를 필요로 하는 사람들이 점차 늘어가고 있습니다. 이에 전문적인 작업치료사에 대한 수요가 증가하여 작업치료학의 인지도가 점차 높아지고 있습니다.

 

 

Ⅵ. 작업치료학과 졸업 후 진출분야

● 기업 및 산업체

대학병원, 종합병원, 재활 전문 병원, 노인요양병원, 특수학교, 특수교육지원센터, 사회복지관 등

 

● 학계 및 연구기관

한국보건의료연구원, 한국보건사회연구원 등

 

● 정부 및 공공기관

보건소, 근로복지공단, 한국보건복지인력개발원, 한국장애인개발원 등 보건ㆍ의료 관련 공공기관

 

 

Ⅶ. 공부하는 주요 교과목

● 작업치료학개론

작업치료의 역사와 철학을 이해하고, 작업치료에서 사용되는 이론의 틀을 적용하여 환자들을 치료하는 방법을 학습합니다.

 

● 신경계작업치료학

뇌졸중, 뇌손상, 척수손상 환자이면서 성인에게 발생되는 신경학적 손상에 대하여 다양한 치료 이론을 통한 작업치료 접근방법과 치료 방법에 대하여 학습합니다.

 

● 정신사회작업치료학

학습장애, 자폐, 지적장애 등의 발달장애 아동을 정확하게 평가하고, 치료계획을 세우고 결과를 분석할 수 있도록 익히고 실습합니다.

 

● 아동작업치료학

지체장애 아동에게 다양한 치료이론을 통한 작업치료의 접근 방법과 치료 방법에 대하여 학습합니다.

 

● 작업치료임상실습

이론적 지식을 바탕으로 실제 임상에서 신경계 환자에 대한 작업치료 임상실무를 할 수 있도록 실습합니다.

 

 

 

Ⅷ. 개설대학

부산광역시	고신대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
부산광역시	동명대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
부산광역시	동서대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
대전광역시	건양대학교(제2캠퍼스)	작업치료학과
대전광역시	우송대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
광주광역시	광주대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
광주광역시	광주여자대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
광주광역시	조선대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
광주광역시	호남대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
강원특별자치도	강원대학교(제2캠퍼스)	작업치료학과
강원특별자치도	경동대학교(제3캠퍼스)	작업치료학과
강원특별자치도	상지대학교(제1캠퍼스)	놀이심리치료학과
강원특별자치도	상지대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
강원특별자치도	연세대학교 미래캠퍼스(제1캠퍼스)	작업치료학과
충청북도	극동대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
충청북도	세명대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
충청북도	중원대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
충청북도	청주대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
충청남도	백석대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
충청남도	순천향대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
충청남도	유원대학교(제2캠퍼스)	작업치료학과
충청남도	한서대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
전북특별자치도	우석대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
전북특별자치도	원광대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
전북특별자치도	전주대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
전북특별자치도	호원대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
전라남도	동신대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
전라남도	세한대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
경상북도	경운대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
경상북도	김천대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
경상북도	대구대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
경상북도	대구사이버대학교(제1캠퍼스)	놀이치료학과
경상남도	가야대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
경상남도	경남대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과
경상남도	인제대학교(제1캠퍼스)	작업치료학과

 

 

 

 

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