유아교육학과 - 나의 진로선택, 어떤 학과를 선택해야하는가?

 
중·고등학생의 진학관련하여 자신의 재능, 관심, 흥미, 열정과 장기적인 목표에 맞는 학과선택을 위해 관심 분야의 정보를 수집하고 상담을 받고 학과을 선택한 후 꾸준한 준비해야합니다. 유아교육학과가 나의 적성과 목표에 맞는지 알아보죠.
 
 

나의 진로선택,

어떤 학과를 선택해야하는가?

 

◆ 유아교육학과 ◆

 

 

유아교육학과

 

Ⅰ. 유아교육학과는 이런 학생이 선택해야...

 
유아교육학과를 선택하기 위해서는 다음과 같은 재능, 적성, 열정, 관심 등이 있는 학생이 적합합니다.
 
1. 아이들과의 소통과 이해 능력
유아교육학과는 아이들과의 소통과 이해가 중요한 분야입니다. 학생들은 아이들과의 상호작용에 흥미를 가지고, 아이들의 언어와 표현을 이해하며 그들과 원활하게 소통할 수 있는 능력이 필요합니다.
 
2. 관찰력과 이해력
유아교육학과에서는 아이들의 특성과 발달을 관찰하고 이해하는 능력이 필요합니다. 학생들은 아이들의 행동과 상황을 세심하게 관찰하고, 그들의 성장과 발달에 대한 이해를 바탕으로 적절한 교육 방법을 선택할 수 있어야 합니다.
 
3. 창의적인 교육 방법과 활동 개발
유아교육학과에서는 창의적인 교육 방법과 다양한 활동을 개발하는 능력이 필요합니다. 학생들은 아이들의 호기심과 창의성을 자극하는 교육 방법과 활동을 고안하고, 그들의 발달을 도모할 수 있어야 합니다.
 
4. 인내심과 책임감
유아교육학과는 아이들과의 시간을 보내며 인내심과 책임감이 필요한 분야입니다. 학생들은 아이들의 다양한 상황에 대해 인내심을 갖고 대처하며, 그들의 안전과 행복을 보호하기 위해 책임감을 가질 수 있어야 합니다.
 
5. 사회성과 협력능력
유아교육학과에서는 아이들과의 관계를 형성하고 협력할 수 있는 능력이 필요합니다. 학생들은 다른 교사나 부모, 동료와의 협력을 통해 아이들의 교육과 발달을 지원하며, 사회적인 관계를 구축할 수 있어야 합니다.
 
유아교육학과를 선택하기 위해서는 아이들과의 소통과 이해 능력, 관찰력과 이해력, 창의적인 교육 방법과 활동 개발 능력, 인내심과 책임감, 그리고 사회성과 협력능력이 필요합니다. 이러한 요소들을 갖춘 학생들은 유아교육 분야에서 성공적인 교육자가 될 수 있습니다.
 

 

Ⅱ. 유아교육학과 개요

올바른 사회는 어린이들에게 참다운 교육을 실시함으로써 이루어질 수 있다.’고 합니다. 바람직한 유아교육을 위해서는 유아에 대한 이해가 필요합니다. 유아교육학과는 영ㆍ유아기 발달 과정을 이해하고 효과적인 유아교육을 위한 이론 및 실습을 제공합니다. 또, 건전한 인성을 바탕으로 유아의 특성에 맞는 교육을 개발ㆍ적용하는 전문 인력을 양성합니다.
 
 

Ⅲ. 유아교육학과 관련 직업

사범계열교수, 심리상담사, 언어치료사
 
 

Ⅳ. 유아교육학과 관련 자격

보육교사, 유치원2급정교사
 
 

Ⅴ. 유아교육학과 특성

유아기는 인생의 출발점으로 유아의 올바른 성장을 위해서 이 시기의 교육은 매우 중요합니다. 유아교육학과는 유아기의 신체적ㆍ지적ㆍ정서적 발달 과정에 대한 이해를 토대로 적절한 교육 방법을 연구합니다. 최근 유아 교육에 대한 관심이 늘어나면서 졸업생들은 유치원교사 외에도 유아 관련 방송, 도서, 소프트웨어 제작 등 다양한 분야로 진출합니다.
 

 

Ⅵ. 유아교육학과 졸업 후 진출분야

● 기업 및 산업체
사립 유치원, 아동 복지 시설(어린이집, 놀이방), 방송계, 유아 관련 출판사, 유아 교육 교재 및 교구 제작업체, 유아용 소프트웨어 제작업체, 사회단체 및 문화센터(사회복지관, 문화원), 학원(독서 학원, 공부방, 글짓기 교실)
 
● 학계 및 연구기관
국공립 유치원, 대학, 유아교육 및 보육 관련 연구소
 
● 정부 및 공공기관
유아 교육 관련 행정기관, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 교육부, 교육청 등 교육 관련 공공기관
 
 

Ⅶ. 공부하는 주요 교과목

● 영ㆍ유아발달
발달의 개념과 원리를 알고, 대표적인 발달이론들(정신분석이론, 학습이론, 인지이론 등)에 대해 학습
 
● 유아교사론
유아교육에서 교사의 능력은 교육의 질을 결정하는 가장 중요한 요인이므로 전문직으로서의 유아교사, 유아교사의 역할, 자격, 교사 양성 등에 대해 학습
 
● 유아교육개론
유아교육의 기초가 되는 철학적ㆍ심리학적 이론 및 교육 과정의 기초, 유아교육 기관의 종류 및 기능, 열린교육, 정보화, 세계화, 통일 등의 사회 변화 추세에 대비한 유아교육 개혁의 과제, 수준별 교육방법 학습
 
● 인지이론과 교육
유아의 인지발달에 대한 이론과 인지과정에 대해 학습하고, 유아의 인지발달 단계에 적합한 수준별 교수ㆍ학습 방법을 연구하여 현장에 적용
 
● 유아교육과정
표준 보육 과정에 근거하여 예비 영ㆍ유아 교사와 현직 교사에게 유아교육 과정의 방향 학습
 
 

Ⅷ. 개설대학

서울특별시	건국대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	덕성여자대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	동국대학교(제1캠퍼스)	불교아동보육학과
서울특별시	동국대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	삼육대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	성신여자대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	이화여자대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	중앙대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	총신대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	한국방송통신대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
서울특별시	한국성서대학교(제1캠퍼스)	영유아보육학과
서울특별시	한국열린사이버대학교(제1캠퍼스)	아동보육학과
부산광역시	경성대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
부산광역시	고신대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
부산광역시	동명대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
부산광역시	동의대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
부산광역시	부경대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
부산광역시	부산교육대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
부산광역시	부산대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
부산광역시	부산디지털대학교(제1캠퍼스)	아동보육교육학부
부산광역시	신라대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
인천광역시	인천대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
대전광역시	대전대학교(제1캠퍼스)	아동교육상담학과
대전광역시	목원대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
대전광역시	배재대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
대전광역시	우송대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
대전광역시	한국침례신학대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
대구광역시	계명대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
광주광역시	광신대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
광주광역시	광주대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
광주광역시	광주여자대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
광주광역시	남부대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
광주광역시	송원대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
광주광역시	전남대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
광주광역시	호남대학교(제1캠퍼스)	유아교육학과
경기도	가천대학교(제1캠퍼스)	유아교육학과
경기도	강남대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경기도	경기대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경기도	경동대학교(제4캠퍼스)	유아교육과
경기도	서울신학대학교(제1캠퍼스)	보육학과
경기도	서울신학대학교(제1캠퍼스)	아동보육학과
경기도	서울신학대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경기도	성결대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경기도	신한대학교(제2캠퍼스)	유아교육과
경기도	안양대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경기도	을지대학교(제2캠퍼스)	유아교육학과
경기도	중부대학교(제2캠퍼스)	유아교육과
경기도	칼빈대학교(제1캠퍼스)	아동보육학과
경기도	한신대학교(제1캠퍼스)	아동보육전공
경기도	협성대학교(제1캠퍼스)	아동보육학과
강원특별자치도	강릉원주대학교(제2캠퍼스)	유아교육과
강원특별자치도	강원대학교(제2캠퍼스)	유아교육과
강원특별자치도	상지대학교(제1캠퍼스)	유아교육학과
충청북도	서원대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
충청북도	한국교원대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
충청북도	한국교통대학교(제1캠퍼스)	유아교육학과
충청남도	건양대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
충청남도	건양대학교(제1캠퍼스)	아동교육학과
충청남도	건양대학교(제1캠퍼스)	아동보육학과
충청남도	공주대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
충청남도	백석대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
충청남도	순천향대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
충청남도	유원대학교(제2캠퍼스)	유아교육과
충청남도	중부대학교(제1캠퍼스)	아동보육학전공
충청남도	중부대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
충청남도	호서대학교(제2캠퍼스)	유아교육과
전북특별자치도	원광대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
전북특별자치도	호원대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
전라남도	동신대학교(제1캠퍼스)	유아교육학과
전라남도	목포가톨릭대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
전라남도	세한대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상북도	김천대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상북도	대구가톨릭대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상북도	대구대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상북도	동양대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상북도	영남대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상북도	위덕대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상남도	가야대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상남도	경남대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상남도	경상국립대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상남도	인제대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상남도	창신대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
경상남도	창원대학교(제1캠퍼스)	유아교육과
제주특별자치도	제주국제대학교(제1캠퍼스)	유아교육과

 
 
 
 

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