중·고등학생의 진학관련하여 자신의 재능, 관심, 흥미, 열정과 장기적인 목표에 맞는 학과선택을 위해 관심 분야의 정보를 수집하고 상담을 받고 학과을 선택한 후 꾸준한 준비해야합니다. 원예학과가 나의 적성과 목표에 맞는지 알아보죠.
나의 진로선택,
어떤 학과를 선택해야하는가?
◆ 원예학과 ◆
원예학과
Ⅰ. 원예학과는 이런 학생이 선택해야...
원예학과는 자연과 환경에 관심과 열정을 가진 학생들에게 적합한 전공입니다. 다음은 원예학과를 선택해야 하는 학생들이 가지면 좋은 재능, 적성, 열정, 관심 등입니다.
1. 자연과 환경에 대한 관심과 열정
원예학과는 식물과 자연환경에 대한 깊은 관심과 열정을 필요로 합니다. 학생들은 자연 생태계와 생물 다양성을 이해하고 보존하는 데 관심을 가져야 합니다. 식물의 성장과 발달, 토양 조성, 작물 재배 등에 대한 열정과 관심이 필요합니다.
2. 식물 관리와 가꾸기에 대한 재능과 적성
원예학과는 식물을 관리하고 가꾸는 능력을 요구합니다. 학생들은 식물의 성장 과정을 이해하고, 씨앗을 심고 키우는 등의 식물 관리 기술을 숙달해야 합니다. 또한, 식물에 대한 관찰력과 섬세한 손놀림이 필요한 경우도 많습니다.
3. 조경 디자인과 디자인 감각
원예학과에서는 조경 디자인에 대한 이해와 디자인 감각이 중요합니다. 학생들은 공간 구성, 식물 배치, 색상 조합 등을 고려하여 아름다운 조경을 디자인할 수 있어야 합니다. 창의적인 아이디어와 시각적인 감각을 통해 다양한 조경 디자인을 제안할 수 있어야 합니다.
4. 과학적인 접근과 문제 해결 능력
원예학과는 과학적인 접근과 문제 해결 능력을 요구합니다. 학생들은 식물 생태, 병충해 관리, 토양 분석 등과 같은 과학적인 지식을 습득하고, 문제를 해결하는데 적극적으로 참여해야 합니다. 실험과 관찰을 통해 실제 문제에 대한 해결책을 찾을 수 있는 능력이 필요합니다.
원예학과는 자연과 환경에 대한 관심과 열정, 식물 관리와 가꾸기에 대한 재능과 적성, 조경 디자인과 디자인 감각, 과학적인 접근과 문제 해결 능력 등을 가진 학생들이 선택하기에 적합한 전공입니다. 이를 통해 학생들은 식물의 성장과 생태를 연구하고 지속 가능한 환경을 조성하는데 기여할 수 있습니다.
Ⅱ. 원예학과 개요
지구 온난화에 따른 기후 변화 문제가 커지면서, 저탄소 녹색 성장이 중요해지고 있습니다. 원예학과는 숲의 산림 자원과 과수, 채소, 화훼 등 원예작물의 생산에서 활용까지 전 과정을 배우고, 자연환경을 아름답고 쾌적하게 조성하는 전문 인력을 기르는 곳입니다.
Ⅲ. 원예학과 관련 직업
교사, 교수, 임업인, 조림영림및벌목원
Ⅳ. 원예학과 관련 자격
농림토양평가관리기사, 농산물품질관리기사, 산림경영기사, 산림공학기사, 시설원예기사, 식물보호기사, 원예치료사, 유기농업기사, 임업종묘기사, 조경기사, 종자기사, 화훼장식기사
Ⅴ. 원예학과 특성
최근 바이오 공학의 발전에 따라 산림ㆍ원예 분야에서도 이를 접목한 분야가 주목받고 있습니다. 차세대 친환경 에너지인 산림 바이오매스, 식물 조직 배양, 숲의 치유 기능 등 계속적인 학문적 발전이 이루어지고 있으며 대기오염 등으로 인해 원예에 대한 사람들에 관심도 많아지고 있습니다.
Ⅵ. 원예학과 졸업 후 진출분야
● 기업 및 산업체
자연 및 생태계 보호 업체, 펄프/제지 회사, 목재 회사, 생명 공학 관련 벤처기업, 나무병원, 식물원, 실내 인테리어 회사, 조경 회사, 농장, 화원, 육묘원
● 학계 및 연구기관
대학, 산림, 원예 관련 국가 연구소, 산림 및 원예 관련 민간 기업체 연구소
● 정부 및 공공기관
한국임업진흥원, 한국산림복지진흥원, 한국수목원관리원, 환경보전협회 등 환경ㆍ원예 관련 공공기관
Ⅶ. 공부하는 주요 교과목
● 시설원예학
온실을 비롯한 주년생산 및 불시재배를 위한 시설의 구조, 시설 내의 환경관리 등에 관한 기초 지식의 습득과 무토양 재배를 포함한 특수재배 기술 등에 대해 배웁니다.
● 식물영양및비료
무기이온의 흡수와 이행에 영향을 미치는 요인들, 필수 원소의 기준, 토양이나 식물체 분석을 위한 무기이온의 균형 및 영양 상태의 진단 등에 대해 배웁니다.
● 원예작물생리학
식물체의 구성 성분과 식물체 내의 물질대사, 발아생리, 생장생리, 개화결실생리 및 환경에 대한 식물의 반응 등의 문제에 대해 배웁니다.
● 원예학범론
원예 작물의 분류, 작물의 형태 및 구조, 식물의 생장과 발육, 식물 생장의 조절, 식물 환경의 조절, 생물적 경합, 원예 작물의 번식 및 개량 등 원예의 기초 지식을 배웁니다.
● 조경학원론
조경의 기본개념, 조경학의 사적고찰, 경관 및 시각요소에 대한 강의를 통하여 조경학에 포함되는 여러 분야의 상호관계에 대해 배웁니다.
Ⅷ. 개설대학
서울특별시 | 삼육대학교(제1캠퍼스) | 환경디자인원예학과 |
서울특별시 | 서울시립대학교(제1캠퍼스) | 환경원예학과 |
서울특별시 | 서울여자대학교(제1캠퍼스) | 원예생명조경학과 |
부산광역시 | 신라대학교(제1캠퍼스) | 바이오산업학부 |
대전광역시 | 배재대학교(제1캠퍼스) | 원예산림학과 |
대전광역시 | 충남대학교(제1캠퍼스) | 원예학과 |
대구광역시 | 경북대학교(제1캠퍼스) | 원예과학과 |
광주광역시 | 전남대학교(제1캠퍼스) | 원예생명공학과 |
경기도 | 경희대학교(제2캠퍼스) | 원예생명공학과 |
경기도 | 경희대학교(제2캠퍼스) | 스마트팜과학과 |
경기도 | 한경국립대학교(제1캠퍼스) | 원예생명과학과 |
경기도 | 한경국립대학교(제1캠퍼스) | 원예생명공학전공 |
강원특별자치도 | 강원대학교(제1캠퍼스) | 원예과학전공 |
강원특별자치도 | 강원대학교(제1캠퍼스) | 원예ㆍ농업자원경제학부 |
강원특별자치도 | 강원대학교(제1캠퍼스) | 원예학과 |
강원특별자치도 | 상지대학교(제1캠퍼스) | 산림조경학부 산림과학전공 |
강원특별자치도 | 상지대학교(제1캠퍼스) | 산림과학과 |
충청북도 | 중원대학교(제1캠퍼스) | 바이오산업학부 |
충청북도 | 충북대학교(제1캠퍼스) | 응용생명공학부 원예과학전공 |
충청북도 | 충북대학교(제1캠퍼스) | 원예과학과 |
충청북도 | 충북대학교(제1캠퍼스) | 응용생명공학부 특용식물학전공 |
충청남도 | 공주대학교(제3캠퍼스) | 원예학과 |
충청남도 | 공주대학교(제3캠퍼스) | 산림과학과 |
충청남도 | 단국대학교(제2캠퍼스) | 환경원예조경학부 환경원예학전공 |
충청남도 | 단국대학교(제2캠퍼스) | 환경원예조경학부 |
충청남도 | 단국대학교(제2캠퍼스) | 환경원예학과 |
전북특별자치도 | 원광대학교(제1캠퍼스) | 원예산업학과 |
전북특별자치도 | 원광대학교(제1캠퍼스) | 원예산업학부 |
전북특별자치도 | 전북대학교(제1캠퍼스) | 원예학과 |
전라남도 | 목포대학교(제1캠퍼스) | 원예과학과 |
전라남도 | 순천대학교(제1캠퍼스) | 원예학과 |
경상북도 | 경북대학교(제3캠퍼스) | 산림생태보호학과 |
경상북도 | 대구가톨릭대학교(제1캠퍼스) | 환경원예조경학부 |
경상북도 | 대구가톨릭대학교(제1캠퍼스) | 원예학과 |
경상북도 | 대구가톨릭대학교(제1캠퍼스) | 스마트그린케어학과 |
경상북도 | 대구대학교(제1캠퍼스) | 생명환경학부(원예학전공) |
경상북도 | 대구대학교(제1캠퍼스) | 원예학과 |
경상북도 | 안동대학교(제1캠퍼스) | 원예육종학과 |
경상북도 | 안동대학교(제1캠퍼스) | 산림과학과 |
경상북도 | 안동대학교(제1캠퍼스) | 원예・생약융합학부 |
경상북도 | 안동대학교(제1캠퍼스) | 스마트원예과학과 |
경상북도 | 영남대학교(제1캠퍼스) | 원예생명과학과 |
경상남도 | 경상국립대학교(제1캠퍼스) | 원예학과 |
경상남도 | 경상국립대학교(제1캠퍼스) | 산림융복합학전공 |
경상남도 | 경상국립대학교(제1캠퍼스) | 원예과학부 |
경상남도 | 부산대학교(제2캠퍼스) | 원예생명과학과 |
제주특별자치도 | 제주대학교(제1캠퍼스) | 원예환경전공 |
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