아동학과 - 나의 진로선택, 어떤 학과를 선택해야하는가?

 

중·고등학생의 진학관련하여 자신의 재능, 관심, 흥미, 열정과 장기적인 목표에 맞는 학과선택을 위해 관심 분야의 정보를 수집하고 상담을 받고 학과을 선택한 후 꾸준한 준비해야합니다. 아동학과가 나의 적성과 목표에 맞는지 알아보죠.

 

 

나의 진로선택,

어떤 학과를 선택해야하는가?

 

◆ 아동학과 ◆

 

 

아동학과

 

Ⅰ. 아동학과는 이런 학생이 선택해야...

 

아동학과를 선택하기 위해서는 다음과 같은 재능, 적성, 열정, 관심 등을 가진 학생들이 적합합니다.

 

1. 아동에 대한 관심과 이해

아동학과는 주로 아동들의 성장과 발달, 교육, 건강 등을 연구하고 이해하는 분야입니다. 학생들은 아동에 대한 관심과 이해를 가지고 있어야 합니다. 아동들의 특성과 발달 단계에 대한 지식을 가지고, 그들의 성장과 교육에 관심을 갖고 있는 것이 중요합니다.

 

2. 관찰과 분석 능력

아동학과에서는 아동들의 행동과 특성을 관찰하고 분석해야 합니다. 따라서 학생들은 관찰과 분석 능력이 뛰어나야 합니다. 아동들의 행동 패턴을 관찰하고, 그들의 발달과 교육에 대한 분석을 통해 문제 해결과 개선 방안을 모색할 수 있는 능력이 요구됩니다.

 

3. 소통과 상담 능력

아동학과에서는 아동들과의 소통과 상담이 중요한 역할을 합니다. 학생들은 아동들과 원활하게 소통하고 상담할 수 있는 능력을 가져야 합니다. 아동들과의 대화를 통해 문제를 파악하고, 그들에게 필요한 지원과 도움을 제공할 수 있는 능력이 필요합니다.

 

4. 교육과 지도 능력

아동학과는 교육과 지도에 관련된 분야입니다. 따라서 학생들은 교육과 지도 능력을 가지고 있어야 합니다. 아동들에게 적합한 학습 방법과 교육 프로그램을 개발하고, 그들의 발달과 성장을 지원할 수 있는 능력이 요구됩니다.

 

5. 인내력과 책임감

아동학은 종종 인내심과 책임감이 필요한 분야입니다. 학생들은 어려운 상황에서도 인내심을 가지고 지속적인 지원과 돌봄을 제공할 수 있어야 합니다. 또한 아동들의 복지와 안녕을 위해 책임감을 가지고 노력하고 헌신할 준비가 되어야 합니다.

 

아동학과를 선택하기 위해서는 아동에 대한 관심과 이해, 관찰과 분석 능력, 소통과 상담 능력, 교육과 지도 능력, 인내력과 책임감 등이 필요합니다. 이러한 능력과 관심을 가진 학생들이 아동학과에서 성공적으로 성장하고, 아동들의 발달과 교육에 기여할 수 있습니다.

 

 

Ⅱ. 아동학과 개요

아동학과는 아동의 발달 과정과 아동 교육의 이론에 관한 교육을 제공함으로써 영유아교육 및 보육, 발달, 상담 관련 전문인을 양성하는 것을 목적으로 하는 학과입니다. 영유아기, 아동기에 관한 폭넓은 지식을 쌓고 영유아 보육 및 교육, 발달, 상담 전문가로서 성장할 수 있도록 현장과 연계한 실습을 다양하게 경험하도록 하고 전공 관련분야의 전문인으로서의 능력과 자질을 갖추도록 합니다. 또, 아동의 건강한 생활을 보장하고 각종 아동 문제를 해결하기 위한 지식과 기술을 갖춘 아동복지 전문 인력을 양성합니다.

 

 

Ⅲ. 아동학과 관련 직업

보육교사, 사회복지사, 언어치료사, 임상심리사, 가정과교사, 가정복지사, 가족상담사, 가족생활교육사, 건강가정사, 사회과학연구원, 아동상담사, 청소년상담사, 특수학교교사

 

 

Ⅳ. 아동학과 관련 자격

가정복지사, 보육교사, 사회복지사, 청소년상담사, 청소년지도사

 

 

Ⅴ. 아동학과 특성

세계적으로 아동에 대한 관심과 배려가 늘어가고 있습니다. 보육과 아동 복지에 대한 관심이 높아지면서, 우리나라에서도 아동학 관련 학과가 꾸준히 증가하고 있습니다. 최근에는 아동의 신체적, 지적,정서적 발달 문제 해결을 위한 언어 치료, 놀이 치료, 음악 치료 등 다양하고 실제적인 교육과정을 제공합니다.

 

 

Ⅵ. 아동학과 졸업 후 진출분야

● 기업 및 산업체

사회 공헌 관련 부서, 아동 관련 산업체 및 기업, 사회적 기업 등

 

● 학계 및 연구기관

아동복지연구소, 사회조사연구소, 사회정책연구원, 사회과학연구소, 병원연구소, 사회복지연구소 등 연구기관

 

● 정부 및 공공기관

중앙정부 및 지방자치단체, 한국청소년상담복지개발원, 한국건강가정진흥원 등 아동ㆍ복지 관련 공공기관

 

 

Ⅶ. 공부하는 주요 교과목

● 아동관찰

각 연령기의 발달과정 및 발달과업을 확인하여 보고 다양한 관찰법에 의해 각 시기의 발달과업들에 대해 배웁니다.

 

● 아동문학

아동문학에 대한 제반 이론을 살피고, 다양한 장르의 아동문학 작품을 감상하고 비평함으로써 아동문학의 특성을 배웁니다.

 

● 아동임상심리

아동의 심리적 장애의 주요 형태를 개관하고 각 장애별로 심리ㆍ사회적 요인 및 유전적 영향 요인에 대해 배웁니다.

 

● 아동발달

아동발달 이해의 기초, 태내기, 유아기, 아동기, 아동기의 발달장애 등에 대하여 배웁니다.

 

● 아동문학

아동문학의 개념 및 역사적 배경, 타 교과와의 관계를 연구하고, 초등교육 현장에서 활용할 수 있는 다양한 프로그램의 개발과 교재 제작에 대해 배웁니다.

 

 

Ⅷ. 개설대학

서울특별시	강서대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	경희사이버대학교(제1캠퍼스)	아동ㆍ보육전공
서울특별시	고려사이버대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	동덕여자대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	명지대학교 인문캠퍼스(제2캠퍼스)	아동학과
서울특별시	서경대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	서울디지털대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	서울여자대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	서울한영대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	성균관대학교(제1캠퍼스)	아동・청소년학과
서울특별시	세종사이버대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	숭실사이버대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	총신대학교(제1캠퍼스)	아동학과
서울특별시	한양사이버대학교(제1캠퍼스)	아동학과
부산광역시	동아대학교(제1캠퍼스)	아동학과
대구광역시	경북대학교(제1캠퍼스)	아동학부 아동학전공
대구광역시	경북대학교(제1캠퍼스)	아동학부
광주광역시	광주대학교(제1캠퍼스)	아동학과
경기도	가톨릭대학교(제1캠퍼스)	아동학과
경기도	을지대학교(제2캠퍼스)	아동학과
충청북도	서원대학교(제1캠퍼스)	영유아보육학전공
충청남도	나사렛대학교(제1캠퍼스)	아동학과
전북특별자치도	우석대학교(제1캠퍼스)	영유아발달치료융합전공
전북특별자치도	전북대학교(제1캠퍼스)	아동학과(인문사회)
전북특별자치도	전북대학교(제1캠퍼스)	아동학과
전라남도	목포대학교(제1캠퍼스)	아동학과
경상북도	대구가톨릭대학교(제1캠퍼스)	아동학과

 

 

 

 

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